农业经济时代最重要的是权力，工业经济时代最重要的是资本，知识经济时代最重要的是知识。这是一个可以普遍地通过吸取知识为自己争取到生存地位和生活空间的相对平等的时代。从这个意义上讲，教育是使人类通往平等和自由的伟大力量。
一部与师范教育有关的电视开播了，我很自然地就想到了上面几句话——一部有关知识经济的电视的结束语，因为它们都给予教育和人才以高度的关注。
《恰同学少年》
片断一：
1913年，长沙码头。因教不起学费而去擦鞋的蔡和森，发现《大中报》上一则广告：第一师范招生，免学费、校宿，成绩优异者发给奖学金。刚上码头的商会小姐向警予也看到了这则广告，打算也去一师报名，改改男女不同校的旧习。
第一师范教务处。国文先生仲老依科举时代惯例，出题“学不习乎”；在年轻教师及学校领导的提议下，改考题范围为“论小学教育”，题目自拟。
片断二：
第一师范内报名处。
“你就是铁路学堂的蔡和森吗，没有哪个学生不知道你的，去年作文靠了105分，满分不够还加了5分。我叫毛泽东。”“你可是工农兵学商都全了啊！”“老家农民种过地，老爸贩米帮过忙，私塾毕业进学堂，辛亥革命扛过枪。”
“你也是来报考的吗？”“报考师范有年龄限制吗？”“那倒不是。何叔衡，还是个秀才。你不是宁乡的教育前辈琥璜先生吗？”“发觉自己落后了，来师范学学新知识。”
片断三：
第一师范教务处。仲老定蔡和森论教育的文章为第一名，年轻教师黎锦熙则认为原定第二名的文章大气磅礴更胜一筹。此时极有声望的杨昌济先生凑巧到来，阅卷后定评：前一文娓娓道来，立意分析俱佳，实属难能可贵；后一文用语略显粗糙，但从教育优劣谈到战争胜败、国家兴亡，“豪气冲天，胆识惊人”，具非凡大气，作者如一块未经雕琢的璞玉，将来必成大器。最后毛泽东以第一名的成绩考入湖南第一师范。
